معلمان و فرهیختگان شهرستان بروچرد

نسیم مهر، باز بوی خوش اندیشه را در مشام طالب علم پیچید و بهار علم و معرفت به درخت کهنسال دانش اسلامی و ایرانی جانی دوباره بخشید. آغاز سال تحصیلی شیرین وصال دوباره به کام معلمان ریخت و بر کالبد مدارس روحی تازه دمید.

آغاز سال تحصیلی وتقارن بهار علم و معرفت با هفته دفاع مقدس را به همه دانش

آموزان و معلمان پرتلاش شهرستان بروجرد تبریک می گوییم و برای همه آرامشی همراه

با نشاط در عین موفقیت و کامیابی علمی و اخلاقی آرزومندیم

نمونه سوال ریاضی                 نمونه سوال املا                  نمونه سوال بنویسیم


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۳/۱٢/۱٥ | ۱:۳٥ ‎ب.ظ | نویسنده : گروه پایه دوم و چهارم ابتدایی بروجرد | نظرات ()

دانلود سربرگ هفته نامه آموزشی مختص سرگروه ها ی محترم

نکته : کلمه درس نامه به هفته نامه آموزشی تغییر کند و در ضمن تعداد سوالات

بستگی به سلیقه خودتان دارد که چند تا باشد .


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۳/٧/٢۸ | ٧:٢٦ ‎ب.ظ | نویسنده : گروه پایه دوم و چهارم ابتدایی بروجرد | نظرات ()

توضیح و تشریح نشانه هـ با صدای ,ا که معمولا بعضی اوقات معلمان برای اینکه

دانش آموزان صدای ,ا را درست نمیشنوند به نشانه هـ تلفظ  می کنند و کاملا غلط 

است سعی کنید درست آموزش بدهید و فرق این دو را توضیح بدهید تا بچه ها سردرگم

نشوند .

2- شکل و نشانه واو در کتاب فارسی با صداهای متفاوتی تدریس شده است که باید

با دقت و بازی این فرق را توضیح داد و با بچه ها تمرین کرد و جدیدا یک صدای دیگر

اضافه شده است که بین دو کلمه گذاشته می شود و صدای اُ دارد مثل پدر و مادر

که موقع خواندن پدرومادر خوانده می شود یعنی به جای گفتن و با صدای اُ خوانده

می شود .


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: نکات مهم در فارسی


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۳/٧/٢٥ | ۳:٠٠ ‎ب.ظ | نویسنده : گروه پایه دوم و چهارم ابتدایی بروجرد | نظرات ()

اولین برخورد و صحبتهای والدین با فرزندان هنگام ورود آنها به داخل منزل ، بسیار مهم

بوده و در رفع خستگی و ایجاد احساسات خوشایند آنها یا برعکس ،تحت استرس

  قرار دادن آنها و شروع بدخلقی ،نقش موثری دارد .
 
به برخی پرسشها و برخوردها والدین که ممکن است نامناسب و نامطلوب باشد
،توجه نمایید :

( برخوردهای اول و بدون مقدمه با فرزند)

1- بیا ببینم ، چند تا 20 گرفتی ؟ ( فشار بدون مقدمه برای نمره)

2- دوستت فرهاد ، از ریاضی چه نمره ای گرفت ؟( ایجاد حساسیت یا حسادت)

3- امروز توی مدرسه ، بچه خوبی بودی یا نه ؟( خوب ، چه تعریفی دارد؟)

4- تو مدرسه دستشویی رفتی یا نه ؟ حتما" برو ! ( دخالت بیمورد)

5- آفرین امروز بچه خوبی بودی !( دروغ ! هنوز هیچ سئوالی نکردی یا چیزی به شما نگفته اند!)

6- دوستت افشین ، پرسشهای علوم را آورده بود ؟( سئوال بیمورد به کار مردم چکار داری؟)

7- جلو در وایستا ! نیا تو ، در مدرسه دست به چیزی که نزدی؟تمام لباسات رو بنداز تو ماشین !

(بی ادبی به فرزند که سرتا پا کثیف است)

8- بازم مثل همیشه اخمو و کسل آمدی منزل!( انرژی منفی)

9- حتما" امروز نمره بدی گرفتی !(بدون اطلاعات قبلی)

10- امروز توی مدرسه شلوغ که نکردی ؟(تعریف شلوغ چیست؟)

11- این خوراکی مسخره چیه که خریدی ؟ چرا توی مدرسه نخوردی ؟(تو بی سلیقه ای

و قبولت ندارم!)

12- معلم درس فلان ، امروز با تو لجاجت و بد رفتاری نکرده ؟

(جبهه گیری در مقابل معلم و ایجاد حساسیت بیمورد در فرزند)

13- اگر یکبار دیگر اینطور بدخلق بیایی خانه ، میام به معاون مدرسه اطلاع می دم !

( ترساندن فرزند از کارکنان مدرسه )

14- تو چقدر بی نظمی نمی دانم تو مدرسه چطور تو را تحمل می کنند ؟(دوست ندارم)

15- بگو ببینم امروز توی مدرسه خرابکاری نکردی؟(معنی خرابکاری چیه ؟)

16- اول بگو ببینم ،کارنامه دوستت حامد را دیدی یا نه ؟ ( حامد مورد حسادت قرار بگیرد)

و پرسشهایی از این نوع که در ثانیه های اول بازگشت فرزند به منزل ممکن است توسط

برخی ازوالدین مطرح شود.

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


ادامه مطلب
تاريخ : ۱۳٩۳/٧/٢۳ | ۱٢:۳٠ ‎ق.ظ | نویسنده : گروه پایه دوم و چهارم ابتدایی بروجرد | نظرات ()


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۳/٧/٢۳ | ۱٢:۱٦ ‎ق.ظ | نویسنده : گروه پایه دوم و چهارم ابتدایی بروجرد | نظرات ()


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها:


تاريخ : ۱۳٩۳/٧/٢٠ | ٢:۱٦ ‎ب.ظ | نویسنده : گروه پایه دوم و چهارم ابتدایی بروجرد | نظرات ()

در طرح توصیفی بیشتر معلمان از این ترس دارند که باید چک لیست بنویسند ولی اگر کمی خلاقیت به خرج بدهند نوشتن چک لیست اصلا" کاری ندارد .

من امسال دومین سالی است که وارد طرح توصیفی شده ام و وقتی کارهای معلمان توصیفی را مشاهده می کردم احساس ترس می کردم که چگونه می توانم تمامی ابزاری که باید در کلاس به کار ببرم انجام بدهم تا اینکه کتاب خانم طاهره رستگار را مطالعه کردم و خیلی چیزها را یاد گرفتم در این کتاب کلیه ابزارهایی که باید یک معلم در طرح توصیفی به کار ببرد توضیح داده شده است .

یکی از این ابزارها نوشتن چک لیست است شاید بعضی از معلمان وقتی اسم چک لیست بیاید فکر کنند که باید کلی هزینه کنند و برای هر دانش آموز یک چک لیست تهیه کنند در صورتی که این طو ر نیست .

چک لیست همان سیاهه رفتار و عملکرد دانش آموز است که معلم بعد از تدریس انتظار دارد دانش آموز از خود نشان دهد حال در کتاب فوق که گفته شد نوشته شده است که باید برای کلیه دروس چک لیست به کار ببریم و همه ی اهداف رفتاری که معلم از دانش آموز انتظار دارد در آن لحاظ می کنیم .

ابتدا یک برگه بر می داریم و اسامی کلیه دانش آموزان را روی آن ثبت می کنیم و برای هر درس از 4 تا بی نهایت اهداف مورد انتظار را در ستون هایی  می نویسیم اگر هر درس را برای مدت  یک ماه بنویسیم کارمان راحت تر خواهد شد مثلا" درس ریاضی

تعداد موضوعاتی که در یک ماه قرار است درس بدهیم را به صورت اهداف رفتاری در 4 یا 5 مورد زیر هم می نویسیم بعداز انجام هر تدریسی دانش آموز را که پای تخته می آوریم مواردی را که نوشته ایم را برای دانش آموز تیک می زنیم .

مقیاس نمرات توصیفی می تواند در هر قالبی باشد یا به صورت علامت + * - یا به صورت اشکال هندسی و ...

بعد درس بعدی را به همین شکل در زیر درس ریاضی می نویسیم که نخواهیم برگه ی بیشتری را اسراف کنیم به همین ترتیب می توانیم کلیه دروس را به صورت سیاهه رفتار درست کنیم .

امیدوارم توانسته باشم کمکی کرده باشم .


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: چک لیست , سیاهه رفتار


تاريخ : ۱۳٩۳/٧/۱٦ | ٧:٠٠ ‎ب.ظ | نویسنده : گروه پایه دوم و چهارم ابتدایی بروجرد | نظرات ()

نمونه هایی از عبارات بازخوردی در قبال فعالیت های دانش آموزان جهت نگارش جملات توصیفی منظوم و منثور بر روی آثار دانش آموزان و کارنامه ی توصیفی و یا بیان صحبت های شفاهی معلم با دانش آموز در حین کار و فعالیت یادگیری

امروزسریع نوشتی ************ فرشته بهشتی

هستی دیگه با سواد ************ باید باشی شاد شاد

با ادب و تمیزی   ******     پیشم خیلی عزیزی

با تمرینی که کردی  ******     پیشرفت عالی کردی

مشقت شده مرتب   ******   ای کودک  مودب

آفرین  ای فرشته    ******   جمع هات همه درسته

کارت شده چه بهتر ************** ای گل من ، تاج سر              

مثل گل می نویسی *********** هنگام رونویسی

خوش خطی و بادقت    ************  توبچه ها هستی تک

حل کرده ای این تفریق   ******    کامل درست و دقیق

بارون دونه دونه           ****** مشقت شده نمونه

نون و پنیر و پسته             ******     کارت به دل نشسته

 

 

 


موضوعات مرتبط:

برچسب‌ها: بازخورد , جملات توصیفی


تاريخ : ۱۳٩۳/٧/۱٦ | ۸:٤٧ ‎ق.ظ | نویسنده : گروه پایه دوم و چهارم ابتدایی بروجرد | نظرات ()
مطالب قدیمی‌تر >>


.: Weblog Themes By SlideTheme :.